EXCEL PERFECTIONNEMENT - Créer et gérer des tableaux croisés dynamiques et des graphiques croisés dynamiques

Objectifs

A l'issue de ce module de formation Excel - Créer et gérer des tableaux croisés dynamiques et des graphiques croisés dynamiques vous serez capable de construire et modifier un ou plusieurs tableaux croisés dynamiques et par conséquent d'analyser le contenu de votre base de données.

Syllabus

Création d'un Tableau Croisé Dynamique (TCD)
• Les différentes étapes de création
• L'outil Tableau croisé recommandé
• Modèle de données : établir et gérer des relations entre tableaux
• Détection automatique des relations

Créer un TCD à partir du modèle de données
• Ajouter / supprimer un champ
• Modifier le format numérique
• Modifier le nom d'un champ
• Extraire les données d'un TCD
• Actualiser le tableau croisé après modification de la source

Groupement et dissociation
• Regroupement automatique des données de type date / heure
• Regrouper des données de type numérique, de type texte
• Dissocier un groupe
• Renommer un élément

Manipulation et mise en forme d'un TCD
• Trier, grouper et déplacer un champ / élément
• Ajouter ou supprimer un filtre de rapport
• Les filtres visuels : segment et chronologie
• Masquer des données de ligne ou de colonne

Options d'un TCD
• Découvrir les options du tableau croisé dynamique
• Afficher des valeurs d'erreurs ou de cellules vides
• Désactiver l'affichage des détails
• Désactiver l'option d'ajustement automatique
des largeurs de colonne
• Nombres d'éléments à retenir par champ

Mises en forme
• Choisir et personnaliser la disposition du rapport
• Attribuer un style de TCD
• Appliquer une mise en forme conditionnelle
• Afficher ou masquer les totaux et sous-totaux

Les fonctions de synthèse
• Choisir une fonction de synthèse appliquée au champ de valeur
• Appliquer un calcul supplémentaire sur le champ de valeur
• Créer, modifier, supprimer un champ ou un élément calculé
• Définir l'ordre de résolution des champs calculés

Les graphiques croisés dynamiques
• Créer et gérer des graphiques croisés dynamiques
• Boutons d'exploration des graphiques croisés dynamiques

Comment ?

Méthodes pédagogiques

1 poste par stagiaire

Remise d'un support pédagogique (numérique ou papier) pendant la formation

La formation est constituée d'apports théoriques, d'exercices pratiques, de réflexions et de retours d'expérience

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Formation distancielle, synchrone, avec le formateur en visioconférence

Partage d'écran formateur et stagiaire pour les présentations, démonstrations et vérification des mises en application

Un support technique accompagne la préparation et le suivi du parcours d'apprentissage

Séquençage pédagogique construit et adapté au mode d'organisation distanciel

Remise d'une documentation pédagogique numérique pendant le stage

La formation est constituée d'apports théoriques, d'exercices pratiques, de réflexions et de retours d'expérience

Évaluation

Evaluation préalable du niveau, besoin spécifique de l'apprenant
Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire en ligne
Certification TOSA (en option)

Attestation de fin de stage remise au stagiaire